- Maggie débutera l’atelier par une introduction à sa culture autochtone et à l’objectif de l’activité. En fonction du groupe d’âge et du thème choisi, les participants représenteront des concepts créatifs et inspirants comme la force, la résilience ou la gentillesse. À l’aide d’argile et d’outils simples, ils façonneront un personnage ou une créature qui, selon eux, incarne leur concept.
ORGANISATION : Tables de classe divisées en groupes, avec argile et outils
MATÉRIEL FOURNI :
– Argile (variété de couleurs)
– Outils pour l’argile
Exemple : Élèves du 2e cycle
La classe sera divisée en groupes d’environ 6 élèves. Après la distribution du matériel, Maggie se présentera et parlera de sa culture autochtone, en partageant des faits historiques importants pour mieux la connaître.
Elle amorcera ensuite la création en demandant aux élèves quel est leur animal préféré et pourquoi, en mettant en lumière ses qualités inhérentes comme la gentillesse, la force ou la beauté.
En s’appuyant sur les qualités qu’ils souhaitent représenter, les élèves créeront leur propre créature en argile, en s’inspirant des animaux qu’ils aiment pour façonner une œuvre unique et personnelle.
Découvrez